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Publicado recientemente

En este documento, Berenice Navarrete Pérez, directora de una escuela en León, Guanajuato, nos comparte su proyecto ‘Academia SOS, aprender es divertido’. Su práctica pertenece a la categoría “Integración de Tecnologías”, como parte del ejercicio de sistematización de buenas prácticas de docentes en pandemia, encabezado por Grupo Loga, el Faro Educativo de la IBERO, Proeducación, Pauta y Renaced y cobijado también por la Red de Mujeres Unidas por la Educación.

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Apuntes de
Política

Dossiers de investigación breves que analizan temas y problemas educativos de coyuntura.

Instantáneas de
Política

Documentos gráficos que permiten identificar los distintos ejes de intervención, las prioridades y énfasis de las políticas educativas.

Coordenadas de
Política

Repositorio de información con archivos y ligas a documentos rectores, evaluaciones y estudios.

Notas
informativas

Documentos breves que reseñan debates y discusiones de foros y eventos públicos.

Voces y
Propuestas

Voces y propuestas de diversos actores del sistema educativo a partir de su experiencia.

Acerca de Faro Educativo

El Faro Educativo se constituye como un espacio para la observación de políticas e intervenciones educativas. Tiene como propósito contribuir al análisis y seguimiento de la política educativa en nuestro país, y con ello a la rendición de cuentas del sistema educativo.

Publicado recientemente

Buenas prácticas

Academia SOS, Aprender es divertido

En este documento, Berenice Navarrete Pérez, directora de una escuela en León, Guanajuato, nos comparte su proyecto ‘Academia SOS, aprender es divertido’. Su práctica pertenece a la categoría “Integración de Tecnologías”, como parte del ejercicio de sistematización de buenas prácticas de docentes en pandemia, encabezado por Grupo Loga, el Faro Educativo de la IBERO, Proeducación, Pauta y Renaced y cobijado también por la Red de Mujeres Unidas por la Educación.

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Buenas prácticas

Emocionándote por la vida

En este documento, Ivonne Guadalupe Arvayo Moreno, docente de la Escuela Primaria Jaime Torres Bodet en Hermosillo, Sonora, nos comparte su proyecto ‘Emocionandote por la vida’.Su práctica pertenece a la categoría “Educación Socioemocional”, como parte del ejercicio de sistematización de buenas prácticas de docentes en pandemia, encabezado por Grupo Loga, el Faro Educativo de la IBERO, Proeducación, Pauta y Renaced y cobijado también por la Red de Mujeres Unidas por la Educación.

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Buenas prácticas

Un regreso seguro “a la medida” de mis estudiantes

En este documento, Benito Bueno Monarrez, docente de la Escuela Primaria Jaime Torres Bodet en Durango, Durango, nos comparte su proyecto ‘Un regreso seguro “a la medida de mis estudiantes’. Su práctica pertenece a la categoría “Regreso Seguro”, como parte del ejercicio de sistematización de buenas prácticas de docentes en pandemia, encabezado por Grupo Loga, el Faro Educativo de la IBERO, Proeducación, Pauta y Renaced y cobijado también por la Red de Mujeres Unidas por la Educación.

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