En este documento el Mtro. Hernán Guadalupe Ledezma Almaguer, docente frente a grupo de la escuela “Margarita de Gortari de Salinas” en San Nicolás de los Garza, Nuevo León, buscó diseñar una alternativa didáctica centrada en el texto narrativo de la crónica, que promueva la reescritura y recreación de narraciones basadas en el entorno inmediato de los estudiantes. Esta sistematización forma parte del 4° Foro de Buenas Prácticas, ante los desafíos de la Nueva Escuela Mexicana, que esta organizado por un grupo colaborativo que incluye a Grupo Loga, el Faro Educativo de la IBERO, Proeducación, Pauta y Renaced, así como la Red de Mujeres Unidas por la Educación. El objetivo es compartir y promover las mejores prácticas educativas para enfrentar los desafíos de la Nueva Escuela Mexicana.
Apuntes de
Política
Dossiers de investigación breves que analizan temas y problemas educativos de coyuntura.
Instantáneas de
Política
Documentos gráficos que permiten identificar los distintos ejes de intervención, las prioridades y énfasis de las políticas educativas.
Notas
informativas
Documentos breves que reseñan debates y discusiones de foros y eventos públicos.
Voces y
Propuestas
Voces y propuestas de diversos actores del sistema educativo a partir de su experiencia.