El grupo “Regreso a clases” de la Red de Mujeres Unidas por la Educación, Grupo Loga y el Faro Educativo, tiene como uno de sus principales pilares el escuchar y amplificar las voces de nuestras maestras y maestros en campo. Conocer y dar a conocer sus experiencias y reflexiones durante la suspensión de clases presenciales a causa de la pandemia actual, puede ayudarnos a ajustar la brújula para transitar con mayor seguridad y esperanza entre la incertidumbre que envuelve al regreso a clases.
Las y los invitamos a grabar un video, o a contactarse con nosotras para tener una breve entrevista virtual, y aborden, muy brevemente, uno de los siguientes ejes. Colocamos algunas preguntas orientadoras, a manera de sugerencias, para hablar sobre los temas:
Eje 1: “Autonomía”
- Después de esta primera etapa de educación en contingencia, ¿cuáles decisiones consideras que deberían estar a cargo de la comunidad escolar y cuáles a cargo de otras autoridades, con el fin de implementar estrategias pertinentes y equitativas?
- Con lo aprendido en este tiempo, ¿cuáles consideras que serían los beneficios de conceder mayor autonomía a los centros escolares y a los docentes?
Eje 2: “Trabajo colegiado”
- ¿Cómo se organizaron en tu escuela para hacer frente a los retos que implicó la suspensión de clases presenciales?
- ¿Cómo podría mejorarse el trabajo colegiado de tu escuela para atravesar crisis como la actual o los retos cotidianos de su institución?
Eje 3: “Tecnologías para quedarse”
- ¿Cómo vivieron los maestros y los estudiantes los retos tecnológicos para continuar con la educación a distancia?
- ¿Hacia dónde consideras que debería orientarse la inmersión de las tecnologías en la educación después de esta experiencia en contingencia?
Eje 4: “Apoyos integrales”
- ¿Qué necesidades tienen tus alumnos y alumnas para continuar con su formación a distancia?
- ¿Cómo se puede apoyar a los distintos actores del sistema educativo, a mejorar la experiencia de docentes y estudiantes en momentos de crisis como el que continúa?
Especificaciones de formato del video:
- Duración máxima: que sea posible transferirlo por WhatsApp, lo que equivale a una duración de entre 90 segundos y 2:45 minutos (depende del dispositivo, por tanto, les pedimos verificarlo); es decir, un tamaño máximo de 16MB.
- Si se quiere, se puede grabar un breve video, en varias partes si es que se deseas conversar sobre las 4 preguntas-temas sugeridos (en donde cada video tenga una duración de no más de 90 segundos).
- Posición de la cámara o dispositivo de grabación: Horizontal
- Es muy importante no enfocar caras de niñas, niños o adolescentes, con el fin de salvaguardar su integridad en la red.
- Envíanos tu video (o la liga, si lo subes a una plataforma como Youtube) a los correos electrónicos: faroeducativo.inide@gmail.com, con copia a arcelia.martinez@ibero.mx También puedes contactarnos en caso de que prefieras que realicemos tu grabación por medio de una breve entrevista virtual.
- Envíanos tu video con tu nombre completo y adscripción (nivel educativo, modalidad, estado de la república).
¡Muchas gracias por compartir tus saberes y experiencias para mejorar nuestro regreso a clases, y, sobre todo, para continuar aprendiendo!
