Cuadernos de políticas

"Dialoguemos sobre la coyuntura"

abril 15, 2021
Arcelia Martínez Bordón, Magnolia Villarroel Caballero y Georgina Hermida Montoya

Comienza la conversación

Desde un enfoque de políticas públicas, se analiza la coherencia interna (definición del problema público, estrategias, parámetros de medición y metas propuestas) del Programa Sectorial de Educación 2020-2024, que constituye la hoja de ruta de la política educativa del sexenio, así como las continuidades y rupturas que presenta, en relación con el programa del periodo 2013-2018. Con este primer Cuaderno de políticas, el Faro Educativo inaugura una serie de documentos de análisis sobre los alcances y retos de las políticas educativas, así como sus continuidades y rupturas, como parte del ejercicio de observación ciudadana que se ha propuesto realizar.

Política educativa, Programa sectorial, Agenda educativa, Rupturas, Continuidades

Introducción: La llegada del programa sectorial entre altas expectativas
Finalidades y objetivos de los programas sectoriales de educación 2013-2018 y 2020-2024
Objetivo prioritario 1. Educación para todas y todos, sin dejar a nadie atrás
Objetivo prioritario 2. Educación de excelencia para aprendizajes significativos
Objetivo prioritario 3. Maestras y maestros como agentes de la transformación educativa
Objetivo prioritario 4. Entornos educativos dignos y sana convivencia
Objetivo prioritario 5. Deporte para todas y todos
Objetivo prioritario 6. Rectoría del Estado en la educación y consenso social
Reflexiones finales y preguntas para continuar la discusión
Notas y referencias