En esta sección se incluyen dossiers de investigación breves que analizan temas y problemas educativos de coyuntura, desde perspectivas plurales.
Comienza la conversación
Introducción El derecho a la educación de niñas y mujeres Educación para la igualdad de género Reflexiones finales y preguntas para la discusiónNotas y referencias
Introducción Una exposición breve de la problemática Las preguntas y puntos en los que coincidimos los y las participantes de la mesa Reflexiones finales y
Introducción ¿Pueden los hogares funcionar como escuelas? De lo presencia a lo virtual: algunos problemas Ante la contingencia, dos escenarios posibles Reflexiones finales y preguntas
Introducción Un poco de antecedentes sobre el porqué se convocó a una mesa sobre evaluación docente ¿Qué preguntas orientaron el diálogo? En qué tema estuvimos
Introducción Instituciones educativas, currículum, programas, pedagogías y enfoques sociolingüísticos para lograr la equidad, interculturalidad e inclusión. Participación e incidencia de distintos grupos en el diseño,
La equidad en la educación como tema estratégico de la agenda pública Para hablar de equidad, ¿basta con lograr el acceso a la escuela? Tres
La reforma al artículo tercero constitucional y la promulgación de nuevas leyes secundarias en 2019 parecen implicar, al menos en el discurso político, un viraje en la política educativa de México.
De acuerdo con diversos investigadores, analistas educativos, periodistas, políticos y líderes de opinión, en México, la calidad de la educación no solo es lamentable, sino que cada vez es peor.
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