
Apunte de política No. 39. La evaluación de las políticas educativas en México: recuento del trabajo del Coneval y el INEE
En este Apunte se presenta una breve síntesis de uno de los dos capítulos contenidos en el Estado del Conocimiento del Consejo Mexicano de Investigación Educativa sobre “Política y gestión de la educación”, referidos a los avances de la década 2012-2021 en materia de evaluación de políticas, específicamente al trabajo realizado por dos instituciones del Estado mexicano, el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval) y el hoy extinto Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE). Además de narrar muy brevemente la génesis de la evaluación de las políticas educativas en México, cómo y cuándo surge la preocupación por evaluar las políticas públicas, se reflexiona sobre el papel que puede y debería jugar la que denominamos “evaluación institucional” en la configuración de evaluaciones académicas más complejas e integrales, que abonen a una mejor comprensión de los alcances y retos de la política educativa.