En esta sección se incluyen dossiers breves con una o más discusiones fundamentadas, desde perspectivas plurales, sobre temas educativos de coyuntura o relevancia sostenida para el sistema educativo.
Comienza la conversación
Introducción Datos generales de lxs encuestadxs Experiencias y testimonios respecto a las estrategias gubernamentales y escolares Retos y sentimientos experimentados durante los procesos de enseñanza
Introducción El derecho a la educación de niñas y mujeres Educación para la igualdad de género Reflexiones finales y preguntas para la discusiónNotas y referencias
Introducción Una exposición breve de la problemática Las preguntas y puntos en los que coincidimos los y las participantes de la mesa Reflexiones finales y
Introducción ¿Pueden los hogares funcionar como escuelas? De lo presencia a lo virtual: algunos problemas Ante la contingencia, dos escenarios posibles Reflexiones finales y preguntas
Introducción Un poco de antecedentes sobre el porqué se convocó a una mesa sobre evaluación docente ¿Qué preguntas orientaron el diálogo? En qué tema estuvimos
Introducción Instituciones educativas, currículum, programas, pedagogías y enfoques sociolingüísticos para lograr la equidad, interculturalidad e inclusión. Participación e incidencia de distintos grupos en el diseño,
La equidad en la educación como tema estratégico de la agenda pública Para hablar de equidad, ¿basta con lograr el acceso a la escuela? Tres
La reforma al artículo tercero constitucional y la promulgación de nuevas leyes secundarias en 2019 parecen implicar, al menos en el discurso político, un viraje en la política educativa de México.
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