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En el presente escrito el profesor Salvador Flores Rodríguez, Apoyo Técnico Pedagógico de la Dirección de Profesionalización y Desarrollo Docente de la Instancia Estatal de la Secretaría de Educación de Guanajuato, comparte la experiencia vivida en el proceso de documentación de prácticas pedagógicas que se realizó

En este documento, la Melisa Llanes Medina, docente del Jardín de Niños Jesús María Romo en Aguascalientes, Aguascalientes; nos presenta ¿Covid-19? Aprendamos a prevenirlo como una estrategia para concientizar e interiorizar la aplicación de buenas prácticas en las medidas de prevención de contagio por COVID-19 -proyecto

En este documento, la maestra Paola Catalina Chávez Guillén, docente del J.N. Margarita H. de Campos en Chihuahua, Chihuahua, nos presenta juegos digitales como apoyo en el proceso de aprendizaje como una estrategia para generar en lo alumnos mayor interés por realizar sus actividades a distancia

Por medio de esta práctica, la profesora Xitlalil explica los retos con los que se encontró con la llegada del Covid 19, así como la forma en que por medio de Facebook, se logró generar comunicación con los estudiantes de su escuela y sus padres de