Inauguramos este blog con las reflexiones y testimonios de diferentes actores del sistema educativo sobre cómo se ha vivido la educación a distancia, a partir de la pandemia por COVID-19 y la contingencia sanitario-educativa.
¡Queremos conocer y dar a conocer tu voz!
En este documento la Mtra. Karla Mireya Villeda Romero, profesora horas clase de Química en la secundaria “Prof. Roberto Ruíz Llanos” de Estado de México, buscó continuar con este proyecto como parte integrante de la asignatura de química. Específicamente, se enfocó en medir el pH del
En este documento el Mtro. Víctor Hugo Gerardo Kautzman, docente frente a grupo de la primaria Vicente Guerrero Guasave en Sinaloa, buscó lograr el acondicionamiento del aula de clases para facilitar la implementación de proyectos y metodologías del campo formativo “Saberes y pensamiento científico” de la
En este documento la Mtra. Narda Jesús Cornelio Puc, docente de grupo de la Primaria “Emiliano Zapata” en Tabasco, buscó transformar el diseño educativo de una escuela existente para facilitar el aprendizaje activo de los alumnos, convirtiendo el aula en un espacio motivador que promueva la
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