Blog del Faro

Espacio abierto para la reflexión, testimonios y propuestas de docentes, investigadores, asesores técnico-pedagógicos, directores, supervisores, madres, padres y estudiantes.

Reflexiones y testimonios

Inauguramos este blog con las reflexiones y testimonios de diferentes actores del sistema educativo sobre cómo se ha vivido la educación a distancia, a partir de la pandemia por COVID-19 y la contingencia sanitario-educativa.

¡Queremos conocer y dar a conocer tu voz!

Buenas Prácticas

Conozco, respeto y defiendo los derechos humanos

En este documento la Mtra. Verónica Cortés Santiago, docente de la escuela Secundaria 87 “Adolfo Sánchez Vázquez” en Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco nos presenta su proyecto que busco diseñar un proyecto escolar que brinde a los alumnos los conocimientos y herramientas necesarias para adoptar una postura

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Buenas Prácticas

Jugar y recrear con-ciencia

En este documento la Mtra. Nayeli Belén Hernández Terán, docente de nivel Secundaria Centro Escolar “Natalia Serdán Alatriste” en la Ciudad Modelo de San José Chiapa, Puebla, nos presenta su proyecto que busco motivar a los estudiantes que presentaban rezago escolar, reforzando sus conocimientos y garantizando

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Buenas Prácticas

“Art thinkin”. Transformando la educación a través del arte

En este documento la Mtra. Martha Leticia Lozano Cañada, docente Telesecundaria No. 31 en Celaya, Guanajuato nos presenta su proyecto que busco implementar un estilo de enseñanza atractivo, artístico, lúdico e innovador en la telesecundaria, orientado a potenciar el rendimiento académico y el aprovechamiento escolar de

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Buenas Prácticas

“Terror en corto”, festival de cortometrajes de terror

En este documento el Mtro. Luis Fernando Sánchez López, docente de Tecnología Informática Secundaria Técnica #52 en la delegación de La Barca, nos presenta su proyecto que buscó desarrollar un proceso educativo integral que promueva la adquisición de conocimientos y habilidades en diversas áreas del conocimiento,

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Buenas Prácticas

Desfile de modas: Geometric dress

En este documento la Mtra. Lourdes Natividad Arroyo Pech, docente Escuela Secundaria General 3. en el Instituto Campechano en San Francisco de Campeche, Campeche, nos presenta su proyecto que buscó planear y organizar un desfile de modas escolar con los docentes de matemáticas de segundo y

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Buenas Prácticas

Historietas que resuelven problemas

En este documento la Mtra. Loira Ruth Ligonio López, docente en la escuela Secundaria Técnica No. 25 en Cunduacán, Tabasco nos presenta su proyecto que buscó elaborar una historieta para proponer soluciones a la problemática del acoso escolar (bullying), en dicha práctica para abordar efectivamente el

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Buenas Prácticas

Leyendo mejoramos todos

En este documento la Mtra. Esmeralda de Jesús Viramontes López, docente frente a grupo de la asignatura de Español Escuela Secundaria Técnica # 52 en Portezuelo, La Barca, Jalisco nos presenta su proyecto que buscó que los alumnos sean capaces de realizar una correcta lectura en

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Buenas Prácticas

Lee, aprende y repasa jugando con…

En este documento la Mtra. Aidé de Jesús Valencia y la Mtra. Elideth Carlos Hernández, docentes de Telesecundaria San Miguel Monteverde en San Antonino Monteverde Teposcolula, Oaxaca, nos presentaron su proyecto en el que buscaron que los estudiantes reconozcan que hombres y mujeres son iguales en

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Buenas Prácticas

Mis pasos hacía la escuela

En este documento la Mtra. Yetzi Cruz Ramírez, docente frente a grupo en la escuela de la Primaria Benito Juárez en San Juan Bautista Guelache en Oaxaca, nos presenta esta Buena Práctica que buscó desarrollar habilidades de expresión oral y escrita en los estudiantes de segundo

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Buenas Prácticas

Historiabooks Café

En este documento la Mtra. María Sanjuanita Pérez Rincón, docente frente a grupo de la escuela Primaria Miguel Hidalgo en Padilla, Tamaulipas, nos presenta su proyecto que buscó ampliar la capacidad lectora y el panorama histórico de los estudiantes mediante actividades innovadoras y creativas, que incluyen

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