
Estrategias pedagógicas que se deben aplicar en el aula de alumnos con discapacidad auditiva
En este documento la Mtra. Zandra Moreno Cruz, docente frente a grupo del centro de Atención Múltiple Gabriela Brimer en Zacapoaxtla, Puebla, buscó que el alumno ampliara su vocabulario y adquiriera de esta forma su LSM para tener una comunicación efectiva entre docente y alumno y