Cuadernos de políticas

"Dialoguemos sobre la coyuntura"

En esta sección se incluyen dossiers breves con una o más discusiones fundamentadas, desde perspectivas plurales, sobre temas educativos de coyuntura o relevancia sostenida para el sistema educativo.

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Cuaderno de política 3
Calidad educativa

Cuaderno de Política N° 3 – Hacia una educación equitativa, participativa y sostenible. Propuestas ciudadanas rumbo a la elaboración del Programa Sectorial de Educación 2025–2030

Este cuaderno de política educativa recoge los principales hallazgos y propuestas recabados del foro “Retos y prioridades rumbo al Programa Sectorial de Educación 2025–2030” realizado en febrero de 2025. Participaron especialistas, autoridades educativas, organizaciones civiles y académicas/os, con el objetivo de incidir en el diseño del próximo Programa Sectorial de Educación (PSE).

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Cuaderno de política 3
Análisis de Políticas Públicas

Cuaderno de Política N° 2 – Memoria del Foro: “Análisis de los objetivos prioritarios del Programa Sectorial de Educación 2020-2024”

El Programa Sectorial de Educación (PSE) guía la política educativa federal, estableciendo estrategias y objetivos clave. A través de foros organizados por el Faro Educativo y otras instituciones, se analizaron preocupaciones sobre la calidad del diagnóstico, la coherencia interna del PSE y la inclusión de la diversidad cultural. Este Cuaderno de Política N°2 documenta el debate crítico sobre la educación en México, resaltando la necesidad de una gestión que priorice los derechos educativos y la justicia social.

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Agenda educativa

Cuaderno de Política N° 1 – Programa Sectorial de Educación 2020-2024: Consistencia interna y contrastes o similitudes con su predecesor

Desde un enfoque de políticas públicas, se analiza la coherencia interna (definición del problema público, estrategias, parámetros de medición y metas propuestas) del Programa Sectorial de Educación 2020-2024, que constituye la hoja de ruta de la política educativa del sexenio, así como las continuidades y rupturas que presenta, en relación con el programa del periodo 2013-2018. Con este primer Cuaderno de políticas, el Faro Educativo inaugura una serie de documentos de análisis sobre los alcances y retos de las políticas educativas, así como sus continuidades y rupturas, como parte del ejercicio de observación ciudadana que se ha propuesto realizar.

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