En este documento, César Edgardo Kantun Tamayo, Director de la Escuela Secundaria Oficial No. 0875 “Wenceslao Labra” en Zumpango, Estado de México. Nos comparte su proyecto “La evaluación centrada en el aprendizaje esencial para disminuir el rezago académico”. Su práctica pertenece a la categoría “Evaluación”, como parte del ejercicio de sistematización de buenas prácticas de docentes en pandemia, encabezado por Grupo Loga, el Faro Educativo de la IBERO, Proeducación, Pauta, Renaced y cobijado también por la Red de Mujeres Unidas por la Educación (MUxED).

En este documento, María Guadalupe, directora escolar de la primaria ‘Nereo Ignacio Alanís Zamudio’ en San Bartolo del Llano, Estado de México. Nos comparte su proyecto “Carrito virtual de hamburguesas matemático”. Su práctica pertenece a la categoría “Evaluaciónl”, como parte del ejercicio de sistematización de buenas prácticas de docentes en pandemia, encabezado por Grupo Loga, el Faro Educativo de la IBERO, Proeducación, Pauta, Renaced y cobijado también por la Red de Mujeres Unidas por la Educación (MUxED).

En este documento, Laura Santiago Álvarez,docente de un preescolar en Guerrero. Nos comparte su proyecto “Estrategias para favorecer la evaluación formativa en tiempos de pandemia”. Su práctica pertenece a la categoría “Evaluación”, como parte del ejercicio de sistematización de buenas prácticas de docentes en pandemia, encabezado por Grupo Loga, el Faro Educativo de la IBERO, Proeducación, Pauta, Renaced y cobijado también por la Red de Mujeres Unidas por la Educación (MUxED).